Obtenir le meilleur Services des programmes d'études
Nous proposons des services complets de conversion, de migration et de mise en correspondance des documents et des spécifications des programmes d’études. Que vous soyez un établissement d’enseignement supérieur ou un site K-12, nous sommes spécialisés dans la transformation de votre format Word ou Excel d’origine en une structure conforme aux normes SwiftAssess.
Notre expertise garantit une transition en douceur, vous permettant de maintenir l’intégrité de votre programme d’études tout en améliorant l’accessibilité et la facilité d’utilisation.
Conversion et mise en correspondance des programmes d'études pour K-12
Fonctionnalité indépendante du programme d’études et prise en charge de différentes structures de programmes d’études de la maternelle à la 12e année, telles que le tronc commun, l’IGCSE, l’IB ou les programmes d’études personnalisés.
Conversion et cartographie des programmes d'études pour l'enseignement supérieur
Travailler avec les équipes chargées des programmes dans les universités et les établissements d’enseignement supérieur pour migrer et convertir les programmes, les cours, les résultats d’apprentissage des programmes et les résultats d’apprentissage attendus des cours.
Saisie et validation des données
- Réception de documents Excel/Word sur les programmes d'études de la part des parties prenantes du collège
- Examen et mise en correspondance des données fournies avec la structure de SwiftAssess
- Migration des données vers des formats compatibles avec SwiftAssess
- Saisie/importation de données de documents de curriculum convertis
- Révision et vérification des données après une saisie/importation réussie
Programmes, cours et résultats
- Tous les programmes et leurs niveaux/types respectifs
- Tous les cours de tous les programmes respectivement
- Résultats des cours avec liens vers les niveaux de taxonomie, les niveaux de maîtrise et les pondérations
- Tous les cours et leurs résultats (si ce niveau de données existe)
- Cartographie des cours communs à différents programmes
- Mise en correspondance des programmes avec les collèges qui les proposent
Éléments de la politique d'évaluation
- Toutes les politiques relevant d'un sujet spécifique, y compris leurs activités, leurs marques, leur distribution et leurs contraintes éventuelles.
- Évaluer l'accès à la banque de questions pour décider si la rédaction collaborative doit être étendue à l'ensemble du campus, au sein d'un campus, ou limitée à la faculté.
- Configurer les politiques d'évaluation par des schémas centralisés ou décentralisés afin de déterminer celles qui seront accessibles à l'ensemble de la faculté (formative, quiz, continue, etc.) et celles qui sont sommatives et dont l'accès est restreint aux seuls coordinateurs de cours et comités d'examen.
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