Obtenir le meilleur Services de conseil
Nous offrons une variété de services de conseil précieux qui ont un impact direct sur les départements principaux et améliorent leur productivité, en rendant les pratiques courantes plus standardisées et optimisées.
Nos services vous permettent de planifier votre réussite en vous guidant à travers toutes les étapes et tous les jalons nécessaires.
Notre équipe d’experts vous aidera à identifier vos besoins au moyen d’une analyse détaillée de l’état de la situation (Gap), vous fournira une feuille de route réalisable qui tiendra compte des ressources dont vous disposez et vous aidera à relever les défis qui se présenteront au cours de la mise en œuvre.

Nos phases de conseil
Phase 1 : Analyse
L « évaluation de l » état d’avancement et les recommandations constituent l « étape initiale de la planification de l » évaluation numérique. Nous aidons les établissements d’enseignement à évaluer leur état de préparation à travers différentes étapes, qui se concluent par un rapport de recommandations.

Phase 2 : Feuille de route
Sur la base du « rapport de recommandations », qui indiquera les modifications nécessaires et les ressources disponibles, une feuille de route sera élaborée avec des activités et un calendrier.

Sessions de transfert de connaissances
- Meilleures pratiques, lignes directrices et solutions pour l'adoption et la mise en œuvre d'une stratégie d'évaluation sur papier
- Meilleures pratiques, lignes directrices et solutions pour l'adoption et la mise en œuvre d'une stratégie d'évaluation hybride (papier et numérique)
- Meilleures pratiques, lignes directrices et solutions pour la mise en œuvre d'une stratégie d'évaluation centralisée
- Meilleures pratiques, lignes directrices et solutions pour la mise en œuvre d'une stratégie d'évaluation décentralisée
- Meilleures pratiques et solutions pour la mise en œuvre de stratégies d'évaluation sur papier, hybrides (papier et numérique) et centralisées/décentralisées.


Ateliers d'experts
- Création d'éléments dans le respect de la taxonomie de Bloom, des énoncés de résultats d'apprentissage, de la conception inclusive, etc.
- Création, hiérarchie, classification, cartographie et alignement des acquis de l'apprentissage sur les objectifs éducatifs
- Bonnes pratiques pour soutenir l « éducation précoce, l » éducation spéciale et les évaluations de la formation continue
- Créer des évaluations standardisées en adoptant les meilleures pratiques en matière de randomisation, de marquage des éléments, de principes LOFT, etc.
- Meilleures pratiques pour l'équipe chargée du contenu de base, de l'évaluation et du programme d'études - approfondissement de l'analyse, des mesures clés et des tableaux de bord
- La science des évaluations et des cadres curriculaires se concentre sur l'utilisation d'outils d'évaluation efficaces et précis pour mesurer l'apprentissage au 21e siècle.
- Les TEI (items technologiquement améliorés) renforcent l'engagement des étudiants dans différentes matières, en encourageant l'apprentissage actif et la réflexion de haut niveau.
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